國內綜合訊息
台師大教授呼籲多推廣科普書閱讀
2009-04-24
中華民國圖書館學會理事長陳昭珍22日指出，2006學生基礎素養國際研究計劃（PISA）顯示，台灣學生“形成科學議題”排名十七，顯示師長應積極培養學生科學素養，推廣科普閱讀。
今年是聯合國教科文組織與國際天文聯合會訂定的全球天文年，加上今天是世界書香日，台師大及圖書館學會舉辦論壇，希望喚起社會對科普閱讀的重視。陳昭珍指出，2006年PISA結果，台灣數學成就國際第一，閱讀第十六；如以試題屬性來分，科學素養3項主要能力，“解釋科學現象”排第三，“科學論證”排第九，“形成科學議題”排十七名。
她認為，科普閱讀未受重視原因很多，其中出版和閱讀的比率值得參考。以全台圖書館借閱率來分析，文學類約佔八~九成，科普書借閱率只有1%~2%。台灣一年出版書籍約4、5萬冊，然而科普書籍30年來只有1500冊，其中有八成是翻譯書，可見本土創作嚴重缺乏。
台師大圖書館去年底曾邀集理學院教授推薦包括生命科學、天文、物理、化學、數學及綜合科學等6類科普書籍，整理成一份有近600本科普好書的書單，在科普閱讀網站上提供下載，並舉辦科普閱讀專題演講，期望引領學子進入有趣的科學世界。
今年是聯合國教科文組織與國際天文聯合會訂定的全球天文年，加上今天是世界書香日，台師大及圖書館學會舉辦論壇，希望喚起社會對科普閱讀的重視。陳昭珍指出，2006年PISA結果，台灣數學成就國際第一，閱讀第十六；如以試題屬性來分，科學素養3項主要能力，“解釋科學現象”排第三，“科學論證”排第九，“形成科學議題”排十七名。
她認為，科普閱讀未受重視原因很多，其中出版和閱讀的比率值得參考。以全台圖書館借閱率來分析，文學類約佔八~九成，科普書借閱率只有1%~2%。台灣一年出版書籍約4、5萬冊，然而科普書籍30年來只有1500冊，其中有八成是翻譯書，可見本土創作嚴重缺乏。
台師大圖書館去年底曾邀集理學院教授推薦包括生命科學、天文、物理、化學、數學及綜合科學等6類科普書籍，整理成一份有近600本科普好書的書單，在科普閱讀網站上提供下載，並舉辦科普閱讀專題演講，期望引領學子進入有趣的科學世界。